山东省邹平双语学校2014-2015年高一下学期第一次月考（普通班）语文试卷

资料概述与简介

2014—2015学年度第二学期第一次月考
高一年级（普通班）语文试题卷
时间120分钟 满分120分
题号 一 二 三 四 五 六 得分 温馨提示:
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学，又到了展示你才能的时候了。只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！
第Ⅰ卷（20分）
一、选择题（20分，每题2分） 1．下列注音有误的一组是（   ）A. 踟蹰chíchú   à 庐冢zhǒng将jiàng 子无怒 B. 苗裔yì       驰骋chěng    磐pán石氓méng之蚩蚩C. 祚zuò 薄    饯jiàn别    潦liǎo倒淇水汤汤shāng D. 骁xiāo勇     钟磬qìng     赂lùé血2．下列没有错别字的一组是（     ）A.  信誓旦旦         陈抟     窈窕B.   馨享    垝垣     戕灭C.  莺歌燕语 聒噪    霹雳        魂魄    D.          机杼    仟陌3．下列句子没有用比兴手法的是（   ）A.  桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。B.  岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同愁！C.  孔雀东南飞，五里一徘徊。D. 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。4．下列括号里的成语与划线处的熟语不能替换的一项是（   ）A. 学外语要细水长流，三天打鱼，两天晒网。（ 一曝十寒）
B. 我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难）C. 俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴列斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣）D. 台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（咎自取）下列各句中，对词语解释不正确的一项是(　　)
A.凡在故老，犹蒙矜育　矜：怜惜
B.而刘夙婴疾病，常在床蓐  婴：……缠绕
C.诏书切峻，责臣逋慢  峻：严厉
D.生孩六月，慈父见背   背：背叛
对下列两组句子中的意义和用法判断正确的一项是　(　　)
　　①臣以险衅，夙遭闵凶臣以供养无主，辞不赴命
　　②州司临门，急于星火是臣尽节于陛下之日长
A.两个“以”字相同，两个“于”字也相同B.两个“以”字相同，两个“于”字不同
C.两个“以”字不同，两个“于”字相同D.两个“以”字不同，两个“于”字也不同
从词类活用看，下列加点与例句中的活用情况相同的一项是(　　)
　　例句：臣具以表闻，辞不就职
A.　B.越鸟巢南枝
C.三岁食贫 D.舞幽壑之潜蛟
第Ⅱ卷（100分）
二、诗歌鉴赏（7分）
读下面两首诗，回答问题：依《诉衷情》原词看，诗人“泪空流”的根本原因是什么？（限用6个字回答）（2分） 12、揭示《小重山》一词主旨的句子是（2分）                     
13、细读两首词，让人感到两位诗人都有压抑难言的“心事”，两人的“心事”是否相同？请简要分析。（分）                                     
                     
三、名句默写（每空1分，分）4分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

16、用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。

五、阅读（24分）
（一）文言文阅读 (10分)
治学
（东汉）徐幹
①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。
17．可填入第①段方框处的虚词是（    ）（1分）
A．兮      B．哉      C．夫       D．矣
18．第②段使用了 （2分）的论证手法，请结合该段内容加以分析。

（2分）
19．对第④段画线句理解正确的一项是（    ）（2分）
A．治学不能因为目标过远而松懈。
B．人疏于学习，会犯错而招来批评。
C．治学要回顾走过的路，并加以总结。
D．人不能因为害怕困难而放松学习。
20．赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分）

（二）现代文阅读（14分）
月是故乡明
季羡林
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来。比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年。然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家。我看过许许多多的月亮。在风光．旖旎的瑞士莱芒湖上。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的敌乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你!
我现在已经年近耄耋。住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空濛，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗?
然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆：有惆怅：有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。
月是故乡明。我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。
21．文章第二段在文章中有什么作用?请简要分析。(3分)

22．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?请简要概括。(4分)

23．细读文中画线的句子，请具体分析一下表达了作者什么样的观点。(3分)

24．本文的主旨是表达对故乡的思念之情，请筒要分析作者是如何表达的。(4分)

六、作文（50分）
一只新组装好的小钟放在两只旧钟之间。两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着，其中一只旧钟对小钟说：“来吧！你也该工作了。可是我有点担心，你在走完3千2百万3次后，恐怕就吃不消了！” “天啊，3千2百万3次！”小钟吃惊不已“要我做那么大的事？办不到！办不到！” 另一只旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒滴答摆动一下就行了。” “天啊，哪有这么简单的事情！”小钟将信将疑：“如果这样，那我就试试吧。” 小钟很轻松的每秒“滴答”摆一下，不知不觉一年过去了，它摆了3千2百万次！
要求：
1、根据材料寓意，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭！

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