宁夏育才中学学益校区2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试卷

资料概述与简介

宁夏育才中学学益学区高一第二学期月考1试卷参考答案

一、阅读题（18分，每小题3分）
（一）课内阅读
1、C
2、B 反映王熙凤反映她的欺诈、狡黠的本性的是“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”
3、“但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔”有误。
（二）课外阅读
4.B 解析：B项，这句话指出贾宝玉形象的特点，不能解释“社会关系的总和”，所谓“总和”是指人物形象的典型性。一般体现在个别之中，一个人的命运展示生活的规律。
5.B 解析：B项，因果倒置，当作品“真正为全体人民所共有”，读者就会说更多的好话。B项是结果而不是原因。
6.答案C
二、古代诗歌阅读(8分)
（一）阅读下面这首诗，回答题．
②描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2分)
8．吴地有个焚烧桐木做饭的人，蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音，知道这是一段很好的木头，就请人用这个木头做了一张琴，果然弹出了美妙的音乐，可是木头尾部烧焦了，所以当时把这个琴就叫做“焦尾琴”。起初，蔡邕在陈留时，他的邻居用酒食招待蔡邕，等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴，有一个客人在屏风后弹琴，蔡邕到门口偷偷地听，大惊道：“啊！用音乐来请我却有杀心，是什么原因呢？”就溜回去了。仆人告诉主人说：“蔡君刚才来了，到门口却离开了。”因为蔡邕向来是被同乡所效法的人，主人急忙亲自追上去并且追问他逃离的原因，蔡邕详细把情况告知了他，大家没有不吃惊的。弹琴的人说：“我刚才弹琴时，看见螳螂正爬向一只鸣蝉，蝉儿将要离开却没有飞起，螳螂随着他一进一退。我内心很紧张，只担心螳螂抓不到它啊。这难道就是产生杀心并且在琴声中流露出来的原因吗？”蔡邕笑着说：“ 这足以称为杀心了 ！”此情可待成追忆，只是当时已惘然。阅读下面的，完成14题。．AD　13．交代回家的原因，引出情节。
1．①情况反常，“爹妈”已习惯了“我”没有事不会特意因为想念父母回家。②不是白天、周末，也并未特意叫“我”回来。③“我”冒雨赶回，在父母看来一定有特殊情况。
1．“我”事与愿违，表达想爹妈的人之常情成了“不正常”，想表达“惦记”，却反使父母受累。B（篮———蓝） A（徒、空）. A（A为拟人，其余均为互文） A
21. 解析：A.两面对一面在“是一个”前加“是否”。C.缺少宾语在句末加“的心愿”。D.“安全的环境”包括了“水源”“空气”“食品”等内容大概念与小概念重合。 解析:根据这段文字的开头“虽然”一词的提示,可以推知③跟在其后,放在最前面;而从语意的承接上,可知②是一个总结性的句子,故应放在最后;③⑤是表条件的领起句;①④应该对应地放在③和⑤后;根据语意可知④⑤关系紧密,①③关系紧密。
答案:B 答案：①这并非偶然 ② 这就不难理解 ③ 还有一个重要原因。
．阅读下面的材料，根据要求写一篇不于800字的文章。（60分）