陕西省宝鸡市渭滨中学2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试卷（无答案）

资料概述与简介

2015—2016学年度第学期高一年级月考试卷jī） 趿拉（jī） 蹂躏（lìn）
D．花束（sù） 攥着（zuàn） 旋涡（xuán） 蹙眉（cù）
2．下列词语中书写没有错误的一组是（ ）
A．褶皱 凑和 姊妹 别出新裁
B．草坂 覆辙 悛巡 斑驳陆离
C．国粹 勘察 羁縻 峨冠博带
D．取缔 隔阂 燧洞 残羹冷灸
3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是：（ ）
A．传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
B．我们不仅在科学上一味向西方学习，在艺术上也极力向西方靠拢，结果就像邯郸学步一样，别人的东西没有学好，自己的传统反而被遗忘了。
C．肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。
D．诚信是我们的立身之本，是我们民族的优良传统，“一言既出，驷马难追”和“一言九鼎”讲的就是这个道理。
4．下列各句语意明确、没有语病的一句是（ ）
A．南京市构建了以低保为核心,以帮困助学等为配套,以其他专项救助为补充的城乡一体化社会救助,保障了低保对象、特殊困难群众的基本需要。
B．要大力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。
C．“十一五”时期，本市将以建设都市农业为主题，增强农业服务的综合功能，重点发展农村公共事业，力求提高农民的生活质量，加快新农村建设的步伐。
D．科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境已经不多了。
5．下列各句中加点字活用现象归类正确的一项为（ ）
①常以身翼蔽沛公 ②庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》
③秋水时至 ④籍吏民，封府库，而待将军至
⑤项伯杀人，臣活之 ⑥买五人之头而函之
⑦沛公旦日从百余骑来见项王 ⑧且庸人尚羞之
A．①③⑥/②④/⑤⑦/⑧ B．①③/②⑤/④⑥/⑦⑧
C．①③/②/④⑥/⑤⑦/⑧ D．①③/②⑤⑧/④⑥/⑦
6．下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．若属皆且为所虏 请以赵十五城为秦王寿
B．寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐 不如因而厚遇之
C．于是乘其厉声以呵 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
D．均之二策，宁许以负秦曲 不知将军宽之至此也
7．选出下列各句中句式特点与例句相同的一组（ ）
例句：闻道百，以为莫己若者，我之谓也
A．求人可使报秦者，未得
B．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为
C．大王来何操
D．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
8．选出下列句子中加点词语解释完全正确的一组（ ）
A．未有封侯之赏，而听细说（小人谗言）扬州城下进退不由，殆例送死（类于）
原庄宗之所以得天下（推究） ）
A．《左传》、《公羊传》、《榖梁传》都是为解说《春秋》而作，故又称 “春秋三传”。《左传》相传为鲁国史官左丘明所作，作品《曹刿论战》、《烛之武退秦师》等选自此书。它是我国第一部纪传体史书，详细记载了战国时期风云变幻的史实，塑造了生动的人物形象，富有文学性。
B．《品质》是法国批判现实主义作家高尔斯华绥的作品，小说描写了一位诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉，他宁肯饿死也不愿降低靴子质量的故事，以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。
C．墨子，名翟，战国初期思想家、政治家、教育家，先秦诸子散文代表作家，是墨家学派的创始人，主要思想为“兼爱”、“节用”、“非攻”等。《非攻》一文选自《墨子》，文章层层铺垫，对非正义战争予以抨击。
D．《拿来主义》是鲁迅杂文的代表，全文以小见大，综合运用比喻论证、因果论证、对比论证等论证方法进行论证，采用破立结合的论证方式，先立后破，破中有立，把“闭关主义”“送去主义”和“拿来主义”对照着写 ，形象地论说了怎么样对待文化遗产的问题。
二、阅读下面文言文，完成10-12题。
怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约，先入定关中者王之。当是时，秦兵强，常乘胜逐北，诸将莫利先入关。独项羽怨秦破项梁军，奋【奋：愤激】，愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为人僄悍猾贼。项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。且楚数进取，前陈王【陈王：陈涉】、项梁皆败。不如更遣长者扶义而西，告谕秦父兄。秦父兄苦其主久矣，今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。今项羽僄悍，不可遣。独沛公素宽大长者，可遣。”卒不许项羽，而遣沛公西略地，收陈王、项梁散卒。乃道砀至成阳，与杠里秦军夹壁【杠里：地名。夹壁：对垒】，破二军。楚军出兵击王离，大破之。
初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中。沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤【卤：同“虏”】，秦人喜，秦军解，因大破之。又战其北，大破之。乘胜，遂破之。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁【轵道：秦时亭名，在今西安东北】。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故【案堵：安居，安定有序】。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
（节选自《史记·高祖本纪》）
10．下面加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．令沛公西略地入关 攻取
B．独项羽怨秦破项梁军 埋怨
C．使郦生、陆贾往说秦将，啖以利 利诱
D．秦王子婴素车白马，系颈以组 丝绳

11．下面各组句子，都表现刘邦为“宽大长者”的一组是（ ）（3分）
①愿与沛公西入关 ②诸所过毋得掠卤
③乃封秦重宝财物府库，还军霸上 ④馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故
⑤吾所以来，为父老除害，非有所侵暴 ⑥沛公又让不受
A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．①⑤⑥
12．下面对文章内容的理解分析，错误的一项是（ ）（3分）
A．“先入定关中者王之”是刘邦的行动动力。开始排斥项羽，独自“西掠地入关”；入关后安抚百姓和秦朝旧吏，告之自己“当王关中”，只待诸侯入关认定一下先前的约定罢了。
B．刘邦善于采纳下言。他采纳张良之计，说服秦将放弃抵抗；又听从张良、樊哙的建议，不入驻秦宫室，封好财宝府库，还军霸上，这成为他后来在“鸿门宴”上向项羽解释的一个有力的理由。
C．秦朝的百姓也因为秦统治者的暴虐统治而痛苦不堪，只要有人扶义而起，善待百姓，百姓就愿意拥戴他成为新的统治者。秦王朝的灭亡，很好地说明了“得道多助，失道寡助”。
D．对照《鸿门宴》，我们可以知道，项羽最后失败，固然与他“为人不忍”，放虎归山有关，但更重要的原因是他性格暴戾，不得人心，使得他在“项刘相争”中，在人心向背上处于下风。
三、（27分）（9分，每题3分）①当是时，秦兵强，常乘胜逐北，诸将莫利先入关。

②沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
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14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
①你认为第三联中哪两个字用得好，请作简要分析。（4分）
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②这首诗描写的景物有什么特点？蕴涵了诗人怎样的思想感情？（4分）
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15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
①臣心一片磁针石，_________________。
②不然，令五人者保其首领，_______________，则尽其天年，人皆得以隶使之。
③皇览揆余初度兮，______________。
④______________，夕揽洲之宿莽。
⑤吾所以为此者，______________。
⑥竭诚则吴越为一体，_______________。
⑦______________，大礼不辞小让。
⑧______________，非常之谋难于猝发。______________，不可谓非五人之力也。
⑨有善始终者实繁，______________。
四、（23分）
（一）阅读下面文章，完成16-18题。（9分）
（二）阅读下面文章，完成19-22题。（14分）
以“今天真好”为题，写一篇记叙文。