浙江省仙居宏大中学2015-2016学年高一4月教学效果检测（即期中）考试语文试卷

资料概述与简介

宏大中学2015学年度下学期4月份教学效果检测
高一 语文试卷
考试时间120分 满分100分
一、基础知识（共7小题，每题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( )
A．窥测（kuī） 脑壳（ké） 茶几（jǐ） 岑寂（cén）
B．蕴藉（jì） 下乘（chéng） 尺牍（dú） 缙绅（jìn）
C．出没（mò） 户牖（yǒu） 溷藩（hùn） 詈辞（lì）
D．愧怍（zuò） 自诩（yǔ） 冠冕（guān） 譬如（pì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．装璜 倒计时 拾人牙慧 黔驴计穷
B．赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟
C．脉膊 照像机 招聘启示 自作自受
D．提词 明信片 纷至踏来 姹紫嫣红
3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 （ ）
季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 ▲ ！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为 ▲ ，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。”
季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的 ▲ ，反而多了一些活泼与生动。
A．出人意料 行尸走肉 老气横秋
B．咄咄怪事 酒囊饭袋 老态龙钟
C．咄咄怪事 行尸走肉 老气横秋
D．出人意料 酒囊饭袋 老态龙钟
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．参加晚宴的客人除了瑞典的王室成员、政府要员、诺贝尔奖得主所在国的大使及夫人外，还有诺贝尔基金会邀请的重要客人也会参加。
C．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
D．继摘得2006年“中国人居环境范例奖”后，同里古镇保护工程又荣获了2012年联合国人居署“迪拜国际改善居住环境最佳范例奖”中的全球良好范例称号。
5. 下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是 ( )
A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。
D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。
6．对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ） （3分）
A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）
C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人）
D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
7.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ）
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。
A. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
二、古代诗文阅读（共28分，其中选择题每题2分）
（一）课内文言文
8. 下列各句中不含通假字的一项是 （ ）
A. 缙绅、大夫、士萃于左丞相府
B. 予虽浩然无所愧怍
C. 贾家庄几为巡徼所陵迫死
D. 敛赀财以送其行
9.下列各句中加点的词语古今同义的一项是 （ ）
A.意北亦尚可以口舌动也
B.吴之民方痛心焉
C.意气扬扬
D.不幸吕师孟构恶于前
10.下列各句中加点的词语解释有误的一项是 （ ）
A.予除右丞相兼枢密使（授官）
B.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（追究查办）
C.数吕师孟叔侄为逆（数落）
D.且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下（假托）
11.下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：以资政殿学士行
A.贾余庆等以祈请使诣北
B.挟匕首以备不测
C.卒以吾郡之发愤一击
D.亦以明死生之大矣
12.下列各项中句式不同于其他三项的一项是 （ ）
A.忠义暴于朝廷
B.列其姓名于大堤之上
C.匹夫之有重于社稷也
D.予羁縻不得还
（二）课外文言文
阅读下面的文言文，完成13-16题
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。 （节选自《宋史·文天祥传》，有删改）
13．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．年二十举进士，对策集英殿（对付的策略）
B．第国家养育臣庶三百余年（养活、抚养）
C．吾深恨于此 （非常遗憾）
D．天祥临刑殊从容 （沉着镇静）
14．对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是 （ ）
A．其友止之 （指代上文的“郡中豪杰”）
B．乃书所过零丁洋诗与之 （指代上文的“张弘范”）
C．召入谕之曰 （指代前文的文天祥）
D．言者力赞从天祥之请，从之 （指代上文的“言者”的进言）
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。
B．德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。
C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。
D．至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（每小题3分）
（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。

（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。

（三）古诗文默写（6分）
17.补写出下列名篇中的空缺部分。
（1）人生自古谁无死？______________________________。（文天祥《过零丁洋》）
（2）素不闻诗书之训，______________________________。（张溥《五人墓碑记》）
（3）大阉亦逡巡畏义，______________________________。（张溥《五人墓碑记》）
（4）亦以明死生之大，______________________________。（张溥《五人墓碑记》）
（5）羽扇纶巾，谈笑间，___________________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（6）舞榭歌台，___________________________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
三、现代文阅读（18分）
阅读下面的文字，完成18～21题
父亲的隔年花
仲达明
母亲的离世，让他变得沉默寡言。
回到教室，他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他就面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。
班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下课。
好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。
离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。
两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽，一气之下，出去打工了。
接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他①。
寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出芽来。
父亲“嘿嘿”地笑了一阵②，说也许是吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。
春节过后，他说服父亲，不要出去打工，和邻居们一起种花，这两年花的行情看好。他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。
父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。
几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终于发芽了。
他看着激动不已的父亲说，那是隔年花。
父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟；第二年春天，又新买了一些花种，洒到那荒了一年的土地里。
他在一篇作文里说，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。 （选自《小小说月刊》，有删改）
18．小说中的班主任是一位富有智慧的老师，请简要分析。（4分）

19．文中画线的两处，分别表现了父亲什么样的情感和心理？（4分）
①

②

20．“他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在小说情节的展开中有什么作用？（4分）

21．试探究小说以“父亲的隔年花”为题的深意。（6分）
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四、作文（40分）
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
据《湖北日报》报道，8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行第九次“金秋助学”活动，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助资格。因为受助一年，他们没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信，更没有一句感谢的话。湖北襄樊5名受助大学生的冷漠逐渐让资助者寒心，并被取消继续受助资格。
阅读材料，自主立意，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，文体不限（诗歌除外）。

宏大中学2015学年度下学期4月份教学效果检测
高一 语文试卷
参考答案：
1. C （A茶几（jī）B蕴藉（jiè）C自诩（xǔ））
2. B （A 黔驴技穷；C 脉搏 招聘启事；D题词 纷至沓来 ）
3．C （咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。酒囊饭袋：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境，应选用前者。老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境，应选用前者。）
4. D (Ａ搭配不当，“担任……岗位”属于搭配不当， B句式杂糅，C语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”)
5．D （ ABC均是敬辞，只用于别人对自己。）
6．A
7. D（应从陈述对象保持一致的角度去分析。）
8.B（缙通搢、陵通凌、赀通资）
9.D
10.C
11.A
12.D
13、A（对策：对答皇帝有关政治、经济的策问）
14、A（称代上文的“文天祥”）
15、C（“元朝都城”应为“元军军营”）
16、（1）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（庶；定语后置各1分，句意1分。）
（2）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。（省略的成分，“遂”和“以”各1分。）
17.（1）留取丹心照汗青
（2）激昂大义，蹈死不顾
（3）非常之谋难以猝发
（4）匹夫之有重于社稷也
（5）强虏灰飞烟灭
（6）风流总被雨打风吹去
18.①开导“他”，却只是“静静地坐着”，“什么话也不说”，用无声的陪伴让“他”自己缓释；②特意带他“坐到香气四溢的紫藤长廊下面”，以自然幽雅的环境放松“他”的情绪，抚慰“他”饱受创伤的心；③以最高的作文分数来体谅“他”的坚韧，赞赏“他”走出了低谷。（4分，每点2分，能结合两处情节作合理分析即可）
19．①与儿子久别重逢后的激动，对自己没跟儿子告别就外出打工的冲动行为感到内疚；（2分）②联想到自己在妻子去世后的消沉颓废，感到惭愧，并带有些许的自嘲。（2分）
20．①呼应上文“在那半盆花种上做了手脚”的情节；②推动情节向前发展，为下文的“隔年花”作铺垫。（看到父亲重新振作后“他”心生悔意，于是才有下文买花种补种的情节）（4分，每点2分）
21．①“隔年花”经历严寒的冬天隔年发芽盛开，隐喻了父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；②“隔年花”代表了儿子的忏悔，在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”，“隔年花”包含着父子间的深情；③坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“父亲的隔年花”形象地揭示了小说的主题。（6分，每点2分）
22.立意参考：人要学会感恩
善意是否需要回报
【参考译文】
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容，对吏卒说：“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。