超长假期结束后如何让孩子快速进入学习状态？

面对近四个月的停课空挡，教育培训机构为响应“停课不停学”号召，纷纷开启“互联网授课模式”引导学员自主在线学习。但是，没了同学陪伴和老师的教导，学习兴趣也随之降低。单纯的互联网授课并不能完全满足学员的求学需求，还需要和线下课堂氛围、学习环境、师生互动相结合，需要根据学员的实际水平和需求设计教学方案。

经过了几个月的居家线上学习，孩子们也迎来了久违的课堂时光。但是，放假期间孩子长期与各类电子商品、娱乐活动为伴，身心和大脑都处于放松的状态。假期结束，孩子们要如何迅速恢复到学习状态呢？有哪些应对措施可以帮助孩子收心、提升孩子的学习水平呢？

首先，家长们可以从以下几个方面着手，帮助孩子收心。

1、家长以身作则，和孩子一起调整作息时间，养成早睡早起的好习惯；

2、为孩子营造一个安静、整洁的学习生活环境，引导孩子进入一个好的学习状态；

3、督促进行适当的复习和预习，检查孩子的作业完成进度；

4、逐渐减少孩子玩游戏、玩手机的时间和次数，增加孩子的体能锻炼和学习时间。作为家长的你，也不要总是在孩子面前玩手机。

对于孩子来说，放假与上学之间衔接是非常重要的，家长们要帮助孩子及时调整好学习状态，让孩子尽快把“玩心”收回来，进入新学期的学习当中。

其次，家长们可以帮助孩子制定学习目标和计划，帮助孩子找回良好的学习状态。

每个孩子都是一个独立的个体，个性化的、有特色的、能够实现新旧知识顺畅衔接的课程，才能保证孩子学习的连贯性和有效性，让孩子学有所获。三乐优合教育根据不同学龄段的孩子设计不同的课程体系，将教学内容互趣味游戏有机结合。

1、针对0-3岁的宝宝，提供早教与托育服务，旨在助力宝宝谱写美好人生，成就精彩未来；

2、针对3-6岁学龄前儿童，提供兴趣教育启蒙服务，尊重孩子的个性化发展，发现并激发孩子的天赋潜能，给孩子营造一个多元化、趣味性强的学习氛围；

3、针对6-12岁儿童，提供全品类素质教育服务，因材施教，帮助孩子树立正确的价值观、社会观，培养孩子的好习惯；

4、针对12-18岁青少年，提供国际教育服务，以家庭为单位，以孩子为主体，以父母辅助教学为主线，以老师教学为引导，制定成才计划。